Casi no hay otra ciencia que esté tan íntimamente unida a la fantasía y los sueños del ser humano como lo es la astronomía. Los inalcanzables puntítos de brillo frío, que infunden un profundo respeto, enmarcan el universo. El hombre busca con telescopios gigantes los sillares cósmicos y es con sondas espaciales con las que rastrea su propia cuna hecha de polvo de las estrellas. Los datos recogidos hacen crecer aún más el respeto ante las criaturas de la naturaleza.

La astronomía y la Navegación espacial están casi cerradas a lo cotidiano. Sin embargo, no podemos prescindir de ella. No para conquistar el cosmos, sino para construir nuestro futuro en la tierra. Mirar las correlaciones globales desde "afuera" esto quiere decir adquirir respeto a la naturaleza, a la vida.

A esta meta grandiosa sirven los planetarios. Crean áreas de vivencias y les proporcionan a todos los seres humanos, desde los niños hasta los ancianos, la posibilidad de formarse un concepto acerca del cosmos. Sea en forma de una sesión científica o de un teatro o espectáculo en vivo, bajo las estrellas, el planetario ejerce un atractivo considerable sobre los espectadores. Es precisamente este polifacetismo el que incita justamente en la actualidad a los representantes de las comunidades, a enriquecer la atracción de una ciudad, el Planetario del Museo de Ciencia y Tecnología de la Ciudad de Xalapa los invita.

¿Qué ofrece el Planetario? Proyección de Información sobre el Espacio, Estrellas y el Sistema Solar Proyección de la bóveda celeste donde se identifican constelaciones y planetas  Cuenta con personal capacitado para dar información específica sobre el tema El cupo del planetario es de 35 personas cómodamente instaladas Murales realizados por artistas plásticos Exposiciones temporales astronómicas

Sobre la Filosofía del Planetario:

El planetario del museo de ciencia y tecnología de la ciudad de xalapa es un proyecto especializado pensando en la educación. Es un aula de enseñanza astronómica con capacidad para 32 alumnos, durante una charla de 40 minutos, podrán aprender de una forma intuitiva los elementos esenciales para la identificación de estrellas (cosmografía), y los aspectos generales de la ciencia astronómica. El planetario cuenta con un equipo de profesionales especializados que con mucho gusto adecuarán la conferencia de exposición de acuerdo a las necesidades del grupo asistente, desde un preescolar hasta licenciaturas correlacionadas como arquitectura, física, etc. Le invitamos a sacar el mayor provecho de este proyecto exclusivo de educación.

NOTA: Acuda a las instalaciones del planetario para programar su charla y el contenido de la misma con los operadores ó conferencistas invitados.

Características técnicas:

• PLANETARIO SKYMASTER ZKP-3 - Dimensiones pequeñas, capacidades grandes!
• Estrellas fijas brillantes: Proyección óptica de todas las estrellas visibles a simple vista, representación puntiforme y muy nítida; cantidad: 5000 hasta 9000 optimizada en función de diámetro.
• Intensidad luminosa: 1614:1
• Mecanismo de fases lunares: respresentación verdaderamente fiel a la naturaleza del tenue creciente de la luna al próximo plenilunio.
• Sol, luna y planetas: psoicionamiento automático ( aumentada con la características de los planetas) o en forma de estrellas.Figuras de Constelaciones y signos zodiacales: Fijos con respecto al cielo estelar, opcionalmente en estilo clásico o moderno.
• Consola de mando portatil: Con todas las funciones de mando en efectos especiales y proyectores adicionales.
• Proyector de mapas: el recorte de mapa, acompaña el movimiento de la altura polar, señalando la respectiva latitud geográfica.
• Proyector Multimedia: Proyección de software especializado de posicionamiento y ubicación geográfica para itinerarización. Equipado con más de 2000 imágenes
• 100 videos y conexión a Internet para downloading de imágenes de satélite en tiempo real.
• Computadora de Edición: Pentium 350 mhz, CD32x 32mb ram.
  

Los planetarios del Tipo skymaster se encuentran en centros científicos, universidades, museos, escuelas, centros de la juventud, observatorios populares, jardínes botánicos y zoológicos, en escuelas aeronáuticas y de navegación marítima y centros turísticos del mundo entero, tanto en ciudades famosas como en localidades pequeñas.

OBSERVADORES DEL TIEMPO

Cuenta la historia, que hace tiempo cuando no había ni sol ni luna, todo era obscuridad, nuestros antepasados temerosos, sólo se dedicaban a mirar el cosmos, siendo la bóveda celeste, la que les dio el conocimiento.

Estos sacerdotes abuelos, tomando los diseños de la naturaleza, le dieron forma y vida a sus dioses, fueron los observadores del cielo los que aprendieron a medir el tiempo. Los que narraron las luchas de las fuerzas creadoras y destructoras del firmamento, en sus intentos de darle vida al universo, los que erigieron los teotlaxtlis divinos juegos de pelota en el inframundo, allí se hacían contender las fuerzas destructivas y creativas que originaban el movimiento, donde la superficie de la tierra se convirtió en el centro del cosmos y la mediadora entre el inframundo y el cielo.

Estas memorias las fueron narrando, envolviendo sus mensajes en la riqueza florida de sus lenguajes, en la belleza corporal de sus danzas, en el sonido polifónico de su música. Con ello explicaban la historia de sus pueblos y los valores que los llevaron a constituir una gran nación. Donde el mito, los anales históricos, los cantos y la arquitectura de los centros ceremoniales fueron los transmisores de esos valores.

Crearon al sol y la luna a través del sacrificio de los dioses en la sagrada hoguera, como lo narra la leyenda totonaca de "Tatimolo". Las historias se narran con los mitos, como cuando se paró el sol porque se quedó dormido, reinando nuevamente la obscuridad, provocando la angustia entre los pueblos, quienes agobiados por el suceso (eclipse solar), le pidieron a sus sacerdotes enviaran como mensajera a la serpiente, la cual fue emplumada por todas aves.

En ese momento los sacerdotes se prestaron a prender todos los pebeteros de los templos y oraron para que tuviera buenaventura; la serpiente emplumada extendiendo sus alas comenzó a volar en espiral, llevándose tras de sí todas las chispas, así llegó al sol, quien despertándose, le comento que había perdido el camino; entonces STAKALUWA, la serpiente emplumada depositando las chispas de los pebeteros, le fue marcando el rumbo.

Así, se formó la Vía Láctea, Viga celestial que sostiene el techo universo. Este nicho trata de reflejar esas angustias y conocimientos, como una especie de memoria, donde están registrados los mitos y sus observaciones al cosmos, con las cuales lograron medir el tiempo, creando el calendario agrícola base primordial del desarrollo de las grandes culturas, con la creación del dios eternamente joven, como es el dios del Maíz, que como toda deidad se sacrifica diariamente por su pueblo, como el astro sol su padre.

Sacrificio sublime con el que se mantiene nuestra nación, por eso nuestro pueblo tiene algo de divino, pues esta nutrido con el cuerpo de la deidad del dios del Maíz, ya que el maíz es nuestra propia carne nuestro propio sustento.